人才是第一資源,創(chuàng)新是第一推動力,尤其是在教育行業(yè)。自疫情爆發(fā)以來,網(wǎng)絡(luò)教育市場一直在上漲。研究機(jī)構(gòu)預(yù)測,到2020年,中國的在線教育市場將達(dá)到3150億元,成為數(shù)百萬求職者渴望加入的朝陽產(chǎn)業(yè)。近日,在線教育領(lǐng)軍企業(yè)領(lǐng)軍教育與全國媒體平臺《人民日報》、央視新聞網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)招聘領(lǐng)軍平臺BOSS聯(lián)手,共同推出面向全社會的人才招聘支持計劃。在招聘現(xiàn)場直播中,教育主管不斷為在線教育求職者輸出“人才觀”,給出相關(guān)職業(yè)發(fā)展建議,給求職者帶來靈感。保持教育的初衷,不斷提高。習(xí)主席強(qiáng)調(diào),“工人的素質(zhì)對一個國家和民族的發(fā)展至關(guān)重要。要在全社會弘揚(yáng)精益求精的工藝精神,鼓勵廣大青年走成才之路,為國家服務(wù)?!苯逃且粋€緩慢的行業(yè),科學(xué)技術(shù)可以催生各種各樣的教學(xué)形式,但教育必然遵循教育的目的、本質(zhì)和規(guī)律。Head Education創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官張毅向網(wǎng)上教育求職者提出了一個真誠的建議:“每一個教育工作者都應(yīng)該回到自己的初衷,堅持自己的工作,追求卓越,追求卓越。”每一位員工對卓越的不懈追求和對教育初衷的執(zhí)著堅持,穩(wěn)步支撐著校長教育的高教學(xué)質(zhì)量和良好教學(xué)效果,也造就了校長教育在教學(xué)、科研、教學(xué)和師資建設(shè)方面的深層次障礙和先發(fā)優(yōu)勢。以教師為例,公司負(fù)責(zé)人建立了一支被視為行業(yè)標(biāo)桿的教師隊伍,擁有嚴(yán)格的教師篩選機(jī)制和非現(xiàn)場培訓(xùn)制度,并發(fā)布了《在線教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)技巧參考指南》,為行業(yè)教師隊伍建設(shè)提供參考;在教學(xué)和研究層面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)和研究教師用“魔鬼的半月考試”擦亮自己,從各省2000萬個學(xué)科題庫中抽取試題,包括各種高校自考試題和文獻(xiàn)檢索原始試題。總的難度比高考高20%。考試結(jié)束后,全體教研教師將討論試題的解構(gòu)、難點、亮點和不足,不斷提高教研水平,確保每節(jié)課的高質(zhì)量、高水平。Head Education創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官張毅曾經(jīng)說過:“要傳遞卓越,最好的人應(yīng)該是老師,影響更多的人?!币粚σ辉诰€教學(xué)在主流模式中具有針對性最強(qiáng)、高度個性化的優(yōu)勢,一個教師對應(yīng)一個學(xué)生,為教學(xué)效果提供了有效保障。因此,從業(yè)者需要對自己提出高標(biāo)準(zhǔn)的要求,不斷提高自己各方面的能力,把自己提升到一個更好的狀態(tài)。教育從業(yè)者必須首先熱愛教育行業(yè),把教育質(zhì)量作為自己的終生追求?!皬耐饷娴氖澜纾苍S是手掌
行業(yè)資訊
萬人招募賢士,校長教育首次披露了網(wǎng)絡(luò)教育人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)
瀏覽:149 時間:2024-4-14